INFANTIL 4 AÑOS Y 2º PRIMARIA

INFANTIL 4 AÑOS

GOOD MORNING, HOW ARE YOU? Nos saludamos con una canción ya conocida. Espero que no la hayáis olvidado.

Como ya nos sabemos los colores y bastantes animales, vamos a ver una historia acerca de un camaleón  quería ser todos los animales, pero al final vio que no era feliz y...   volvió a ser él mismo porque es la única manera de ser feliz.       

                                

      Y ahora si tienes impresora, puedes colorear el camaleón como tú quieras: 

WEATHER: What's the weather like? ¿Qué tiempo hace hoy?  Pincha en el altavoz y arrastra el dibujo que corresponda. Cuando acabes, pincha en terminar y podrás comprobar tus respuestas qeu apareceran en la parte de arriba de la izquierda de la hoja: PLAY HERE

FEELINGS: A cantar y bailar,¿cómo te sientes hoy? Seguro que feliz HAPPYYYY!!! Esta canción ya nos la sabemos así que vengaaa, a cantar y bailar lo que nos dicen los monstruitos.

   Y en clase tenemos nuestros monstuos para decir cómo nos sentimos. Pincha en el altavoz y elige el monstruo que se siente así. Recuerda que si al final das en terminar, luego puedes comprobar tus respuestas que saldrán el la parte izquierda de arriba de la hoja: PLAY HERE

BODY: Ahora vamos a ver qué le pasa a Froggy que ve un monstruo.

   Ahora escucha y repite las partes de la cara que aparecen : PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU NEXT TUESDAY !!!

2º PRIMARIA

GOOD MORNING! HELLO AND HOW ARE YOU? ¿Os suena? Venga, arriba, cantamos y bailamos esta canción para saludarnos que nos la sabemos muy muy bien. ¡¡¡Buenos diiiiiias!!!!

It's Tuesday 19th May 2.020.                    It's sunny and hot.                   It's Spring.

SPELLING: ¿Recuerdas la canción del alphabet? Espero que sí. Después que la hayas repasado mentalmente o en alto cantándola, vamos a practicar. Pincha en cada número para escuchar el audio, puedes pararlo cuando quieras y reproducirlo las veces que quieras hasta que lo entiendas bien. Recuerda comprobar tus respuestas: PLAY HERE

BODY: Seguimos haciendo Spelling pero esta vez con las partes del cuerpo. Pincha en cada altavoz de encima de cada letra y escríbelo debajo para formar la palabra. Comprueba tus resultados: PLAY HERE

   Y ahora juguemos, ayudemos a monkey a encontrar el tesoro, nos van a hacernos pequeñas descripciones, escuchamos y elegimos la frase correcta: PLAY HERE

CLOTHES: Volvemos a ver otra historia de Gogo relacionada con la ropa y así repasamos de nuevo:

  Ahora pincha en cada altavoz y repite la ropa: PLAY HERE

  Ponemos la palabra en su lugar: PLAY HERE

   El otro día puse una ficha un poco difícil, así que si no os salió porque no entendíais lo que nos decían, hoy os lo dejo por escrito. Leéis la frase y luego miráis a quién le corresponde la descripción y escribís el número correspondiente en el cuadrado. Recordad comprobar respuestas: PLAY HERE

HOUSE: Ya para acabar, vamos a aprender las partes de la casa, el otro año ya las vimos un poco, así que las repasamos. Intentamos cantar la canción y así aprendérnoslas bien. 

   Elige la parte de la casa correcta para cada dibujo: PLAY HERE

GOODBYE:   Nos despedimos diciéndonos adiós y moviéndonos un poco con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU ON THURSDAY!!!