1º PRIMARIA

HELLO, HOW ARE YOU TODAY? Como cada día nos saludamos con una canción. Realiza las acciones mientras cantas:

DATE: Ponemos la fecha: PLAY HERE

WEATHER: Repasamos con una ficha que ya hicimos en clase, así que ahora ya la hacemos 

Perfecta: PLAY HERE

NUMBERS: Cantamos y contamos con Monkey hasta 20. Seguro seguro que ya te la sabes muy muy bien. Vamos a cantar: 

BODY: Aquí tenemos un nuevo reto. Seguro que lo consigues. Vengaaaa: PLAY HERE

ANIMALS: El otro día vimos la historia de Brown Bear , vamos a ver de lo que nos acordamos...

Si necesitas volver a verla para hacer la actividad, la tienes al principio de la ficha. 

En la primera actividad tienes que unir el color con cada animal.

En la segunda ordena la secuencia de animales, ya sabes que el primero es Brown Bear, colócalo bien porque es muy grande y a veces se nos va. Pero el número 1 es Brown Bear.

En la última escucha y une con el animal correcto.

Hagamos las fichas: PLAY HERE

SCHOOL: Repasamos los objetos del cole. Repite con ellos cuando preguntan: 

  Y hoy nos despedimos con la canción del otro día. Prepara tu dedo y toca las partes del cuerpo que te indican: 

GOODBYE AND SEE YOU NEXT WEDNESDAY!!! HAVE A NICE WEEKEND!!!

2º PRIMARIA

HELLO, HOW ARE YOU TODAY? Como siempre, nos saludamos. Haz las acciones que te indican:

DATE: Escribimos la fecha: PLAY HERE

WEATHER: Y ahora el tiempo: PLAY HERE

BODY: Aquí tenemos un nuevo reto. A por él: PLAY HERE

CLOTHES: Aquí tienes unas descripciones, únelas con el personaje que corresponda: PLAY HERE

HOUSE: Repasamos de nuevo las partes de la casa. Primero ponemos los nombres de cada parte y luego escuchamos dónde debemos poner a cada personaje: PLAY HERE

Y no hacemos más por hoy para así dar tiempo a los que os falta enviar actividades de otros días a Dropbox. Revisad todo lo que os falta e intentad  subirlo a dropbox  esta semana ya que al no haber examen, la evaluación dependerá  de esos trabajos que os voy mandando cada semana. GRACIAS!

SEE YOU NEXT TUESDAY!!! HAVE A NICE WEEKEND!!!

INFANTIL 5 AÑOS Y 1º PRIMARIA

INFANTIL 5 AÑOS

HELLO, HOW ARE YOU? Espero que tod@s happy. Nos saludamos con una nueva canción:

COLOURS:  Explota los globos del color que nos indican: PLAY HERE

NUMBERS: Contamos otra vez hasta 20 con monkey. Seguro que ya nos la sabemos no? Vengaaa

    Ahora jugamos al Bingo, puedes elegir del 1 al 10 o atreverte del 1 al 20. Venga valientes, podéis hacer los dos : PLAY HERE

WEATHER: Los animales quieren salir fuera a nadar pero depende del tiempo que hace: 

 Hacemos una ficha a ver si recordamos el tiempo. Escucha y elige el dibujo correcto. Recuerda que puedes comprobar las respuestas dando en terminar y luego en comprobar respuestas que aparecerán en la esquina izquierda de la hoja. Vengaaa, vamooooos: PLAY HERE

BODY AND FARM ANIMALS: Una vez más vemos qué historias les pasan a Steve and Maggie. Primero con las partes del cuerpo y luego con los animales de la granja.

 Repasamos lo visto con dos fichas muy muy facilitas: 

   Escucha las partes del cuerpo y une con el dibujo correspondiente: PLAY HERE

   Escucha y elige verdadero (verde) o falso (rojo) :PLAY HERE

Hoy nos despedimos con una canción en la que tenemos que apuntar con nuestro dedo a las partes del cuerpo que nos dicen.

GOODBYE, SEE YOU NEXT WEDNESDAY!!!

1º DE PRIMARIA:

HELLO, HOW ARE YOU? Espero que tod@s happy. Volvemos a saludarnos con los monsters pero con otros sentimientos. Vamos a ello. Vengaaaa.

COLOURS: Pinchamos los globos de los colores que nos indican: PLAY HERE

NUMBERS: Jugamos al bigo, puedes elegir del 1 al 10 o atreverte del 1 al 20. Venga valientes, que podéis hacer los dos. Vaaaamos: PLAY HERE

DATE: Ponemos la fecha PLAY HERE

WEATHER: Escuchamos la canción y luego unimos el tiempo que nos indican: PLAY HERE

FAMILY:  Y aquí tenemos un reto con la familia, a ver qué tal lo hacéis 😉, seguro que Perfecto: PLAY HERE

ANIMALS: Vemos la historia de Brown Bear que ya conocemos y nos fijamos bien en cada animal y su color pues haremos actividades relacionadas con la historia. Si ya te la sabes, puedes ir hablando a la vez que el cuento, o contestando a las preguntas.

BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?

   Escuchamos y unimos con el animal correspondiente: PLAY HERE

Y hoy acabamos con una canción repasando el cuerpo, toca con tu dedo las partes del cuerpo que se te indican.

SEE YOU ON FRIDAY!!!

                              

INFLANTIL 4 AÑOS Y 2º PRIMARIA

INFANTIL 4 AÑOS

HELLO, HOW ARE YOU? Holaaa, ¿Cómo estáis? Espero que tod@s  HAPPY. Vamos a cantar:

COLOURS: Jugamos a explotar los globos del color que nos indican: PLAY HERE

NUMBERS: Contamos hasta el 20 con Monkey:

WEATHER: Los animales quieren salir fuera a nadar pero depende del tiempo que hace: 

   

  Hacemos una ficha a ver si recordamos el tiempo. Escucha y elige el dibujo correcto. Recuerda que puedes comprobar las respuestas dando en terminar y luego en comprobar respuestas que aparecerán en la esquina izquierda de la hoja. Vengaaa, vamooooos: PLAY HERE

SCHOOL: ¿Qué aventuras les pasarán hoy a Steve y Maggie en el colegio?

   Ahora escoge el objeto que te indican. Comprueba al final tus resultados: PLAY HERE

Y ahora ya nos despedimos bailando y cantando una nueva canción. Apuntamos con nuestro dedo a las partes del cuerpo que nos indican y así las repasamos. Finalmente nos decimos GOODBYE!!!

SEE YOU NEXT TUESDAY!!!

2º PRIMARIA:

HELLO HOW ARE YOU? ¿Cómo estáis? Espero que tod@s HAPPY. Nos saludamos con la misma canción pero con diferentes respuestas. Vaaaamos, a cantar: 

DATE: Ponemos la fecha: PLAY HERE

WEATHER: Primero vemos el video, luego unimos con flechas y finalmente escuchamos y arrastramos el dibujo correcto: PLAY HERE

SPELLING: Jugamos a atrapar las moscas con la letra que nos dicen: PLAY HERE

FAMILY: Repasamos la familia con este reto: PLAY HERE

BODY: Primero etiquetamos las partes de la cara y luego las del cuerpo. Solo hacemos las dos primeras pantallas : PLAY HERE

HOUSE: Ahora que ya sabemos las partes de la casa y la familia colocamos todo en su sitio: PLAY HERE

CLOTHES: Aquí os dejo las descripciones de la ficha del otro día para que corrijáis alguna cosilla y completéis lo que os falta. No os preocupéis por algunos colores pues los vemos diferentes jejeje

Más abajo os dejo otro cuadro resumiendo cómo se hacen las descripciones para los que habéis tenido algún problemilla con ello. Y solo una pequeña tarea, describir lo que lleváis puesto. Vengaaaa, que vosotr@s podéis. Ánimoooo, ya queda menos.

Lee atentamente y luego haz la descripción de lo que tú llevas puesto en tu cuaderno: 

GOODBYE! Nos despedimos hasta el Jueves. See you on Thursday!!!

SEE YOU ON THURSDAY!!!

INFANTIL 3 AÑOS

HELLO, HOW ARE YOU? Nos saludamos y espero que tod@s estéis HAPPY!!!

COLOURS: Veamos qué aventuras pasan hoy Steve and Maggie con los colores: 

  Steve ha visto un arcoiris "a Rainbow", así que aprendemos una canción sobre ello: 

FARM ANIMALS AND NUMBERS: Contamos y repasamos los animales de la granja: CLICK HERE

WEATHER: ¿Qué tiempo hace hoy? Vamos a aprender una canción nueva y luego haremos una ficha muy facilita.

    Escucha en el altavoz y luego une con el lápiz el dibujo correspondiente: PLAY HERE

FAMILY: Ahora haremos la ficha del otro día pero ya tenemos que elegir el miembro de la familia que nos indican. Primero pica en cada tiburón para repasar y luego más abajo elige el que te indican: PLAY HERE

Y acabamos con una canción que repasa el cuerpo y nos dice GOODBYE al final. Saca tu dedito y apunta a las partes del cuerpo que nos indican. A ver qué tal nos sale, seguro que MUY BIEN.

GOOD BYE!!! SEE YOU NEXT MONDAY!!!

1º PRIMARIA

¡Buenos díííííías!!!! Ya viernes, como ya os dije el otro día, hoy ya podéis dejar en Dropbox la foto de la actividad que más os ha gustado de esta semana. Recordad, solo una foto a la semana, sino llenamos memoria y no vemos lo de tod@s. Gracias. Vengaaaa, vamos a por el Viernes!!!

HELLO, HOW ARE YOU? ¿Cómo estáis? Espero que GREAT. Nos saludamos:

DATE: Escribimos la fecha eligiendo los elementos correctos: PLAY HERE

WEATHER: Pincha en la fechita de cada recuadro y elige la frase correcta según el dibujo: PLAY HERE

NUMBERS: Escucha y arrastra el número correcto: PLAY HERE

FEELINGS: Vamos a ver cómo nos sentimos, volvemos a la canción que ya sabemos:

  Ahora escucha y luego elige el correcto: PLAY HERE

BODY:  Vemos a Gogo y sus amigos a ver qué nos explican sobre el cuerpo:

   Hacemos un juego para practicar las partes del cuerpo. Hacemos solo las dos primeras pantallas: PLAY HERE

SCHOOL: Vamos a aprender algo nuevo, las partes del cole, aunque ya sabemos alguna... Solo hacemos la primera parte, donde pone Unit 3. Escuchamos y repetimos las partes del colegio para así ir aprendiéndolas: PLAY HERE

  Y ahora unimos las palabras que acabamos de aprender con la parte de la clase correspondiente. Aquí también solo haced la primera parte, lo que está justo debajo de Unit 3 que es solo unir con flechas: PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos decimos adiós con la canción del otro día. Cantamos y hacemos las acciones:

SEE YOU NEXT WEDNESDAY!!! HAVE A NICE WEEKEND!

2º PRIMARIA

GOOD MORNING!!!! Buenos días, ya jueves, vengaaaaa.  Queridos papis y mamis, informaros que a parir de ahora os haré los comentarios y correcciones a través de DROPBOX ya que es más cómodo para tod@s. En el caso de que a alguien no le funcione, lo haremos como antes, por correo. GRAACIAS! 

HELLO HOW ARE YOU? ¿Cómo estáis hoy? Espero que GREAT!!! Empezamos como siempre cantando y saludándonos.

It´s Thursday 21st May 2.020.                      It´s sunny and hot.                      It´s Spring.

NUMBERS: Escribe los números a la izquierda y en la derecha elige la palabra correcta. Recuerda comprobar resultados: PLAY HERE

FEELINGS: Hace mucho que no hablamos de sentimientos. Escucha, lee y une. Solo hay uno que no hemos dado. Haz los que sabes primero y así descubrirás ese nuevo: PLAY HERE

CLOTHES: Vamos a ver que les pasa a Steve and Maggie hoy:

   Estos días hemos empezado ya a describir personajes, bien escuchándolo o rellenando palabras. Hoy seguiremos practicándolo, para ya finalmente hacer una ficha en el cuaderno vosotr@s sol@s.

Primero haremos una ficha en la que solo hay que elegir: PLAY HERE

En esta otra tienes que leer las descripciones y escribir el nombre del niñ@ al que corresponde:PLAY HERE

Ahora vamos a intentar hacerlo nosotr@s sol@s, no hace falta imprimir la ficha, simplemente pon la fecha en el cuaderno, escribes el nombre del personaje que vas a describir y lo haces.

Solo recordar unos puntos importantes: 

- She (cuando es chica) is wearing...                 - He ( cuando es chico) is wearing...

    She is wearing.....                                               He is wearing.....

                                                             

- el color siempre va delante de la prenda: red jumper

- ponemos a delante cuando es una cosa, y no ponemos nada cuando son dos, recordad que con pantalones, ya sean largos o cortos son considerados plural. Ej.: a black shirt       blue trousers

Ah! Y escribe solo las ropas que sabemos, pues llevan muchos complementos que no hemos dado,esos déjalos. Venga, que puedes!!!

HOUSE: Volvemos a la canción del otro día para repasar las partes de la casa, espero que ya te las sepas 😉

Escucha y escoge lo correcto: PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos despedimos que ha sido intenso hoy. Pero bueno, tenéis todo el finde y más días para hacer todo. Nos vemos el próximo Martes. Ahora cantamos y hacemos las acciones:

SEE YOU NEXT TUESDAY!!! HAVE A NICE WEEKEND!

INFANTIL 5 AÑOS Y 1º PRIMARIA

INFANTIL 5 AÑOS

GOOD MORINING!!! HELLO AND HOW ARE YOU? Nos saludamos con una canción que ya sabemos, así que....a cantaaar:

WEATHER: Escucha en el altavoz y luego arrastra el dibujo correspondiente. Recuerda que cuando acabes si pinchas en terminar puedes comprobar tus resultados que aparecerán en la parte izquierda de arriba de la hoja: PLAY HERE

NUMBERS: Contamos hasta el 20 con Monkey: 

FEELINGS: How do you feel today? ¿Cómo te sientes hoy?Cantamos y bailamos la canción que ya hacíamos en clase:

   Y ahora, como en clase, relacionamos los sentimientos con los monstruos de colores. Escucha cómo se siente el monstruo y elige el correcto. Recuerda comprobar los resultados: PLAY HERE

SCHOOL: A ver qué travesuras hace hoy Maggie a Steve en el cole. Repasamos las cosas de clase:

  A practicar lo que sabemos, escucha y elige el objeto correcto. Comprueba los resutados: PLAY HERE

Y para terminar, como ya sabemos los colores y bastantes animales, vamos a ver una historia acerca de un camaleón  quería ser todos los animales, pero al final vio que no era feliz y...   volvió a ser él mismo porque es la única manera de ser feliz.    

 Y ahora si tienes impresora, puedes colorear el camaleón como tú quieras: 

GOODBYE: Y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

   

SEE YOU NEXT WEDNESDAY!!!

1º PRIMARIA

GOOD MORINING!!! HELLO AND HOW ARE YOU? Nos saludamos con una canción que ya sabemos, así que....a cantaaar:

DAYS AND WEATHER:  Escucha y repite los días de la semana y el tiempo. Elige qué día es y qué tiempo hace : PLAY HERE                                 It's Wednesday and sunny.

MONTHS : Pincha en Goku, escucha y arrastra el mes que te dicen: PLAY HERE

NUMBERS: Pica en cada número para ponerlos en orden: PLAY HERE

Como ya sabemos los colores y bastantes animales, vamos a ver una historia acerca de un camaleón  quería ser todos los animales, pero al final vio que no era feliz y...   volvió a ser él mismo porque es la única manera de ser feliz.  

    Ahora repasamos los animales con una ficha. Haz solo la primera, mira el número del animal y arrastra su nombre: PLAY HERE

SCHOOL: Pica en la niña, escucha y elige el objeto correcto. Haz solo la primera ficha: PLAY HERE

FARM ANIMALS:  Repasamos los animales de la granja con Steve and Maggie:

   Para acabar, vamos a jugar con los animales de la granja. Tienes que coger los animales que te indican. Hay dos pantallas por animal. Para pasar de una a otra da en la flecha: PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU ON FRIDAY!!!

INFANTIL 4 AÑOS Y 2º PRIMARIA

INFANTIL 4 AÑOS

GOOD MORNING, HOW ARE YOU? Nos saludamos con una canción ya conocida. Espero que no la hayáis olvidado.

Como ya nos sabemos los colores y bastantes animales, vamos a ver una historia acerca de un camaleón  quería ser todos los animales, pero al final vio que no era feliz y...   volvió a ser él mismo porque es la única manera de ser feliz.       

                                

      Y ahora si tienes impresora, puedes colorear el camaleón como tú quieras: 

WEATHER: What's the weather like? ¿Qué tiempo hace hoy?  Pincha en el altavoz y arrastra el dibujo que corresponda. Cuando acabes, pincha en terminar y podrás comprobar tus respuestas qeu apareceran en la parte de arriba de la izquierda de la hoja: PLAY HERE

FEELINGS: A cantar y bailar,¿cómo te sientes hoy? Seguro que feliz HAPPYYYY!!! Esta canción ya nos la sabemos así que vengaaa, a cantar y bailar lo que nos dicen los monstruitos.

   Y en clase tenemos nuestros monstuos para decir cómo nos sentimos. Pincha en el altavoz y elige el monstruo que se siente así. Recuerda que si al final das en terminar, luego puedes comprobar tus respuestas que saldrán el la parte izquierda de arriba de la hoja: PLAY HERE

BODY: Ahora vamos a ver qué le pasa a Froggy que ve un monstruo.

   Ahora escucha y repite las partes de la cara que aparecen : PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU NEXT TUESDAY !!!

2º PRIMARIA

GOOD MORNING! HELLO AND HOW ARE YOU? ¿Os suena? Venga, arriba, cantamos y bailamos esta canción para saludarnos que nos la sabemos muy muy bien. ¡¡¡Buenos diiiiiias!!!!

It's Tuesday 19th May 2.020.                    It's sunny and hot.                   It's Spring.

SPELLING: ¿Recuerdas la canción del alphabet? Espero que sí. Después que la hayas repasado mentalmente o en alto cantándola, vamos a practicar. Pincha en cada número para escuchar el audio, puedes pararlo cuando quieras y reproducirlo las veces que quieras hasta que lo entiendas bien. Recuerda comprobar tus respuestas: PLAY HERE

BODY: Seguimos haciendo Spelling pero esta vez con las partes del cuerpo. Pincha en cada altavoz de encima de cada letra y escríbelo debajo para formar la palabra. Comprueba tus resultados: PLAY HERE

   Y ahora juguemos, ayudemos a monkey a encontrar el tesoro, nos van a hacernos pequeñas descripciones, escuchamos y elegimos la frase correcta: PLAY HERE

CLOTHES: Volvemos a ver otra historia de Gogo relacionada con la ropa y así repasamos de nuevo:

  Ahora pincha en cada altavoz y repite la ropa: PLAY HERE

  Ponemos la palabra en su lugar: PLAY HERE

   El otro día puse una ficha un poco difícil, así que si no os salió porque no entendíais lo que nos decían, hoy os lo dejo por escrito. Leéis la frase y luego miráis a quién le corresponde la descripción y escribís el número correspondiente en el cuadrado. Recordad comprobar respuestas: PLAY HERE

HOUSE: Ya para acabar, vamos a aprender las partes de la casa, el otro año ya las vimos un poco, así que las repasamos. Intentamos cantar la canción y así aprendérnoslas bien. 

   Elige la parte de la casa correcta para cada dibujo: PLAY HERE

GOODBYE:   Nos despedimos diciéndonos adiós y moviéndonos un poco con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU ON THURSDAY!!!

INFANTIL 3 AÑOS

HELLO: Nos decimos hola cantando y bailando. Mientras aprendes la canción haz lo que hacen los niños que la cantan. Vengaaa, a cantar y bailar.

COLOURS: Presiona en cada osito, escucha el color y luego lleva la mancha del color que es debajo del osito :PLAY HERE

BODY: Ahora vamos a ver qué le pasa a Froggy que ve un monstruo.

 Ahora escucha y repite las partes de la cara que aparecen : PLAY HERE

FAMILY:  Escucha y baila la canción y luego repite las palabras pinchando en los tiburones: PLAY HERE

Ahora veremos la historia del camaleón que quería ser todos los animales, pero al final vio que no era feliz y...   volvió a ser él mismo porque es la única manera de ser feliz.                                       

Y para terminar, si tienes impresora,puedes descargarte el dibujo del camaleón y pintarlo como quieras: 

GOODBYE: Y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una nueva canción. Escucha y repite las acciones que hacen los personajes. 

SEE YOU NEXT MONDAY!!!

1º PRIMARIA

Buenos días chic@s, en el Dropbox que tenéis para mandar tareas a vuestras profes os he puesto una carpeta de inglés para que subáis ahí alguna cosita que mandaré hacer. A partir de la próxima semana me gustaría que subiérais los viernes a la carpeta una foto vuestra haciendo en el blog la actividad que más os haya gustado. Como tenemos blog los miércoles y viernes podéis elegir una actividad de cualquiera de los dos días y ya la subís el viernes, que es el último día.

Espero recibir muchas fotos vuestras y ver cuáles son las actividades que mas os han gustado. GRACIIIAS!!!

Y ahora vamos a empezar a movernos hoy, que ya es Friday.

HELLO, HOW ARE YOU TODAY? Como cada día empezamos saludándonos, cantando y bailando.                           

COLOURS: Volvemos a repasar, pero ya leemos palabra y la relacionamos con el color. Recuerda que puedes comprobar los resultados.: PLAY HERE

WEATHER: Primero escuchamos la canción y ya luego hacemos la ficha. Pinchamos en cada altavoz y arrastramos la palabra al dibujo correspondiente. Recuerda que puedes comprobar resultados: PLAY HERE

NUMBERS: Escucha y luego relaciona número y palabra. Recuerda que puedes comprobar los resultados. PLAY HERE

FAMILY:  Primero une las palabras con el dibujo y luego despliega la pestaña y elige la palabra correcta para cada miembro de la familia. Comprueba los resultados. PLAY HERE

Bueno, ya hemos repasado casi todo y llevamos mucho tiempo sentados, así que nos levantamos y vamos a bailar un poco. MOVE YOUR BODY!!! DANCE!!!

SCHOOL OBJECTS:  Después de bailar vamos a tranquilizando viendo una historia sobre el cole. A ver qué travesuras le hace Maggie hoy a Steve.

Y ahora practicamos lo aprendido, da en el altavoz y elige el objeto correcto. No olvides comprobar los resultados cuando termines: PLAY HERE

BYE BYE, GOODBYE!!! Y ya nos despedimos que hemos trabajado muy bien hoy.

SEE YOU ON WEDNESDAY!!! HAVE A NICE WEEKEND!

2º PRIMARIA

HELLO, HOW ARE YOU TODAY? Nos saludamos con la canción de esta semana.

It's Thursday 14th May, 2020.     It's cloudy and warm.     It's Srpring.

NUMBERS: Hoy repasamos 30-40-50-60-70-80-90-100. Recuerda que acaban en -ty. Hay cinco juegos, tienes que hacerlos todos. El primero solo es escuchar, y de ahí hasta el último que es escribirlos: PLAY HERE

WEATHER and SEASONS: Une palabra y dibujo, luego escribe las letras que faltan, después elige True(verdadero) o False (falso). Finalmente hay unas ropas, a ver si adivinas cuáles son. Cuando acabes la ficha puedes dar en Terminar y te dejará comprobar tus respuestas que aparecerán en la parte de arriba izquierda de la hoja: PLAY HERE

CLOTHES: Vamos a ver qué aventura y magia nos hace Gogo para presentarnos prendas de ropa:

                                                     

Ahora vamos a ir aprendiendo más prendas de ropa y repasando las que ya dimos en clase. Como no volvemos a tener blog hasta el próximo martes, haremos tres fichas. Si veis que es mucho las vais haciendo poco a poco en días diferentes. Pero yo creo que sí que podéis con ello. Vamooooos. Recuerda que pinchando en terminar puedes comprobar tus respuestas que saldrán el la parte de arriba de la izquierda.

1.En la primera ficha solo tienes que arrastrar las palabras en los huecos: PLAY HERE

2.Aquí nos describe qué ropa llevan los personajes y tenemos que poner el número que corresponde. Recuerda que He es para chico y She para chica. Ah! hay una palabra que quizá no sabéis, trainers son zapatillas de deporte: PLAY HERE

3. Esta última es más difícil. Tenemos que escuchar la descripción y poner el número del personaje que corresponde. No te preocupes si no lo entiendes a la primera, escúchalo todas las veces que sean necesarias pues va un poco rápido. Vengaaaa, inténtalo que tú puedes!!!PLAY HERE

Y por esta semana ya es suficiente. Ánimo que ya queda menos y lo estáis haciendo muy Bien.

GOODBYE:  Nos despedimos hasta el próximo Martes. Disfrutad del Finde.

                         

SEE YOU NEXT TUESDAY!!! ENJOY THE WEEKEND!!!

INFANTIL 5 AÑOS Y 1º DE PRIMARIA

INFANTIL 5 AÑOS

HELLO, HOW ARE YOU TODAY?  Nos saludamos con una nueva canción muy facilita:

COLOURS: Pincha en el niño para escuchar el color y luego elige el monstruo correspondiente. Cuando acabes, puedes pinchar en Terminar y luego comprobar cómo lo has hecho, el resultado aparecerá arriba en la esquina izquierda. PLAY HERE

FAMILY:  Vamos a repasar todos los miembros de la familia. En ambas fichas puedes ver tus respuestas pinchando en terminar y luego en ver resultados como en la anterior.

                   Aquí solo tienes que pinchar en el altavoz y elegir. PLAY HERE

                   En esta primero escucha las palabras pinchando en los tiburones y luego ya más abajo 

                    elige el correcto: PLAY HERE

WEATHER: How's the weather today? It's cloudy. Decimos el tiempo con una nueva canción: 

SCHOOL:  Vamos a ver qué travesuras y la magia que nos hace Gogo hoy: 

ANIMALS:  Vamos a bailar un poco. Arriba, levántate y a cantar y bailar la canción Old McdDonald had a farm que ya nos sabemos pues la hacíamos en clase. Vengaaaaa a bailar y cantar.

  Y ahora practicamos con un juego algunos de los animales aprendidos. Tienes que dar en la flecha y pinchar en el animal que te dicen que busques. Por cada animal hay dos pantallas: PLAY HERE

BODY:  Vengaaaaa volvemos a bailar y repasamos las partes del cuerpo. Prepárate para mover to Body con estos dos niños muy muy marchosos. Vamooos Move your body:

GOODBYE: Y ya nos despedimos que hemos trabajado mucho hoy. Aprendemos otra canción. Si aún tenéis fuerzas, que seguro que sí, también podéis bailarla. 

SEE YOU NEXT WEDNESDAY!!!

1º DE PRIMARIA

Vengaaaaaa, comenzamooos! Arrancamos como cada día saludándonos. Aprendemos una nueva canción muy muy facilita.

HOW ARE YOU TODAY?        

        

DAYS OF THE WEEK:  Jugamos un memory con los días de la semana para recordarlos: PLAY HERE

 WEATHER : Pincha en el altavoz y arrastra la imagen correcta. Cuando acabes pincha en terminado y luego puedes comprobar los resultados que saldrán en la parte izquierda de arriba de la hoja: PLAY HERE

COLOURS: En la primera parte del juego los colores están desordenados, arrastra cada color al lugar que le corresponde. En la siguiente pantalla tienes que pinchar en el rayo, ojo o flecha del lado derecho y te aparecerá una pista del color que tendrás que elegir entre los que están escritos abajo. Vengaaaa, inténtalo que es muy fácil: PLAY HERE

NUMBERS: Contamos las bananas con el Monkey y llegamos hasta el 20. Vamos!!!

SCHOOL: Vamos a ver qué travesuras y magia hace Gogo hoy: 

BODY:  Vamos a bailar un poco, que llevamos mucho tiempo sentado. Levántate y canta y baila la canción señalando las partes del cuerpo. Solo hay una nueva que no sabemos: Chin que es barbilla:

  Ahora practicamos las partes del cuerpo en esta ficha, primero arrastra cada palabra a la parte del cuerpo correspondiente y luego más abajo escucha en el altavoz y elige la parte correcta. Recuerda que cuando acabes, pinchando en terminado te da la opción de ver tus resultados que luego aparecerán arriba en la esquina izquierda:  PLAY HERE

GOODBYE: Y ya nos despedimos que ya hemos trabajado mucho por hoy. Es una canción muy facilita y que también podemos bailar haciendo las acciones que nos dicen mientras cantamos:

SEE YOU NEXT FRIDAY!!!

INFANTIL 4 AÑOS Y 2º PRIMARIA

INFANTIL 4 AÑOS

HELLO, HOW ARE YOU TODAY?  Comenzamos saludándonos mientras cantamos una canción.

COLOURS: Pincha en el niño para escuchar de qué color es el monstruo que tienes que elegir y luego, pica en el monstruo. Cuando acabes pica en terminar y luego puedes elegir comprobar tus respuestas y en la esquina izquierda de la parte de arriba te indicará cuántos tienes bien. PLAY HERE

HOW'S THE WEATHER TODAY?: Qué tiempo hace hoy? Aprendemos otra canción.

FAMILY:  Primero pincha en los tiburones grandes y repite el nombre de cada uno, luego ya pasa hacia abajo y pincha en el altavoz, escucha el miembro de la familia y elige el correcto. Si al final pinchas en terminado puedes comprobar tus aciertos que saldrán en la parte de arriba de la esquina izquierda. PLAY HERE

ANIMALS: Repasamos los animales de la granja con la canción que ya sabemos. Vengaaaa, levántate y baila y canta la canción con el vídeo de Old McDonald had a farm :

Ahora tienes que buscar los animales de la granja que te indican, da en la flecha cada vez que acabes una pantalla. Cada animal tiene dos pantallas. Prueba aquí: PLAY HERE

GOODBYE: y ya nos despedimos diciéndonos adiós con una canción: 

SEE YOU NEXT TUESDAY!!!

2º PRIMARIA

HELLO, HOW ARE YOU TODAY?  Espero que todos Fine and Happy, thanks. Escuchamos y nos aprendemos una canción muy facilita.

Today it's Tuesday 12th May, 2020.       It's cloudy and warm.               It's Spring 

Copia la fecha, tiempo y estación en una hoja nueva del cuaderno que luego haremos algo ahí debajo.

A ver si ya sabemos escribir todos los días de la semana, juguemos al juego del ahorcado ( hangman) para comprobarlo: PLAY HERE

BODY: Repasamos las partes del cuerpo con esta ficha interactiva. Arrastra cada parte del cuerpo a su sitio correspondiente y luego da en los altavoces y elige la respuesta correcta. Una vez terminado puedes comprobar tus respuestas y te saldrá en la esquina izquierda de arriba tu puntuación. PLAY HERE

CLOTHES:  Froggy quiere salir a jugar a la nieve, pero parece que se le olvida ponerse alguna ropa. A ver cuántos nombres de ropa ves en la historia. Mientras la ves, puedes pararla, o verla varias veces para copiar el nombre de la ropa que va saliendo. Apunta el nombre en tu cuaderno y dibuja al lado lo que es. Te doy una pista, tienes que encontrar al menos...8 nombres de ropa diferente. Cuando lo tengas pones debajo de la fecha que has copiado el título de CLOTHES y escribes debajo la ropa con los dibujos y lo subes al correo para que yo pueda corregirlo. Vengaaaa, a ver quién acierta todas.

 

Y ahora unimos palabra y dibujo en esta ficha interactiva : PLAY HERE ya sabes, cuando acabes das en Terminado y luego compruebas tus respuestas. 

GOODBYE:  Y hoy ya hemos trabajado bastante así que ya nos despedimos con una nueva canción muy muy facilita.

SEE YOU NEXT THURSDAY!!!